Los valores positivos son aquellos que favorecen el desarrollo de los adolescentes y que se obtuvieron empíricamente por el Instituto de Investigación SI. La mitad de los valores positivos son externos, proporcionados por el entorno social, y la otra mitad son internos, que provienen de los propios adolescentes. Los valores positivos tienen que ver con el efecto del niño o adolescente en otros, o con sus tendencias naturales.
Búsqueda del positivismo realista
La mitad de los 40 valores positivos se denominan externos, proporcionados directamente por padres, maestros, la comunidad o factores ambientales. El resto es considerado interno, es decir, que provienen de los adolescentes en sí. Los valores positivos internos se enseñan específicamente por los padres y otros adultos significativos, por ejemplo, o son promovidos por normas y actitudes de la comunidad. Los valores positivos externos tendrán mucho que ver en el efecto del niño o adolescente en otros, o en sus tendencias naturales. Conócenos
