{"id":720,"date":"2022-06-04T07:00:00","date_gmt":"2022-06-04T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/proyectoadicciones.com\/revista\/la-edad-de-oro-2\/"},"modified":"2023-04-08T17:21:28","modified_gmt":"2023-04-08T15:21:28","slug":"la-edad-de-oro-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoadicciones.com\/revista\/la-edad-de-oro-2\/","title":{"rendered":"La Edad De Oro"},"content":{"rendered":"\n

LOS VALORES POSITIVOS DE LA ADOLESCENCIA<\/strong><\/span><\/h1>\n\n\n\n
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La adolescencia<\/span><\/strong> es una \u00e9poca en la cual los adolescentes se prueban a s\u00ed mismos en el aspecto f\u00edsico, intelectual, social y emocional, todo al servicio del aprendizaje de lo que significa ser adulto. La mayor\u00eda de los chicos logran pasar la adolescencia sin problemas serios. Puede que experimenten situaciones que representen dolor, incluso atravesar momentos donde les rompan el coraz\u00f3n una o dos veces, pero, generalmente sobreviven. Van a la universidad o al trabajo, forman familias y llevan una vida acertada.<\/p>\n\n\n\n

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LA INFLUENCIA<\/span> DEL DESARROLLO<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Con frecuencia vemos a los chicos que tienen dificultades de manera negativa: tienen \u201cproblemas,\u201d o tienen la culpa porque nunca han desarrollado algunas cualidades b\u00e1sicas \u2013 inteligencia, auto control, empat\u00eda o persistencia, por ejemplo. Sin embargo, existe otra manera de considerar este tema: a lo mejor estos adolescentes simplemente no han recibido de manera suficiente los factores que los adolescentes necesitan en sus vidas a fin de crecer como adultos exitosos, met\u00f3dicos y productivos. Por otra parte, est\u00e1n los chicos que preocupan a todo el mundo. Son los que fuman compulsivamente, los que beben en exceso, utilizan toda droga que les pueda caer en las manos, se involucran en alg\u00fan tipo de violencia, se meten en problemas con la ley, se convierten en padres a los 15 o 16 a\u00f1os y quiz\u00e1s hasta mueren \u2013 frecuentemente por suicidio o en un accidente por conducir ebrios.<\/p>\n\n\n\n\n\n

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Los comportamientos<\/span><\/strong> arriesgados y las situaciones en cuesti\u00f3n son:<\/span><\/h2>\n\n\n\n
  • Uso \/abuso de sustancias<\/strong><\/em> (alcohol, drogas, tabaco).<\/span><\/li>
  • Sexo<\/strong>. <\/em>Ser sexualmente activo, a pesar de que en muchas comunidades es un comportamiento com\u00fan entre los adolescentes (inclusive \u2013 preadolescentes), (lo cual) puede tener implicaciones tanto emocionales como f\u00edsicas para los adolescentes. Estas implicaciones se complican cuando la actividad sexual es indiscriminada o promiscua y\/o sin protecci\u00f3n.<\/span><\/li>
  • Violencia<\/em><\/strong>. Esto puede significar cualquier cosa que va desde ser una v\u00edctima de acoso y abuso hasta portar o utilizar un arma.<\/span><\/li>
  • Comportamiento antisocial;<\/strong> portarse mal. El rango aqu\u00ed se extiende desde desafiar a los maestros hasta problemas serios con la ley.<\/span><\/li>
  • Depresi\u00f3n\/suicidio<\/em>.<\/strong> Por supuesto que no todas las depresiones conducen a suicidios y no todos los adolescentes deprimidos consideran suicidarse. Sin embargo, las cifras de adolescentes que se suicidan son alarmantemente altas, y la depresi\u00f3n de los adolescentes es m\u00e1s profunda de lo que com\u00fanmente se considera.<\/span><\/li>
  • Problemas escolares<\/em>.<\/strong> Dificultades acad\u00e9micas, faltas injustificadas, ausencias, etc.<\/span><\/li>
  • Conducir y alcohol.<\/strong> Una combinaci\u00f3n que puede llevar al arresto, a la destrucci\u00f3n de la propiedad tanto del conductor como de otros o a la muerte del conductor o de terceros.<\/span><\/li>
  • Apuestas.<\/em><\/strong> Adem\u00e1s de la posibilidad de perder grandes sumas de dinero, el juego puede poner a los adolescentes y a sus padres en un punto peligroso si es que no pueden pagar sus deudas. Los prestamistas y corredores de apuestas son manifiestamente inclementes cuando no obtienen su dinero\u201d.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Los indicadores favorables <\/strong>son las particularidades<\/span> o condiciones que indican un desarrollo positivo. Los estudios de los Institutos de Investigaci\u00f3n tambi\u00e9n muestran que cuantos m\u00e1s valores positivos para el desarrollo pueda adquirir una adolescente, mayores son las probabilidades de que tenga m\u00e1s indicadores favorables. Los indicadores favorables med\u00edan:<\/p>\n\n\n\n

    • \u00c9xito escolar<\/em><\/strong>. Buenas calificaciones, en su mayor\u00eda, destacadas, muy buenas o buenas.<\/span><\/li>
    • Ayuda a otros<\/em>.<\/strong> Dedicar por lo menos una hora a la semana a la ayuda de otros que no necesariamente son de la familia.<\/span><\/li>
    • Valoraci\u00f3n de la diversidad<\/em>.<\/strong> Tener amigos de diferentes grupos \u00e9tnicos y raciales, e inter\u00e9s en sus experiencias y cultura.<\/span><\/li>
    • Buena salud<\/strong>. Llevar a cabo actividades que promuevan y mantenga la buena salud f\u00edsica \u2013 ejercicio, sue\u00f1o adecuado, buena nutrici\u00f3n, atenci\u00f3n m\u00e9dica y dental regular.<\/span><\/li>
    • Liderazgo<\/em>.<\/strong> Ejercer un puesto de liderazgo en la escuela, en actividades extracurriculares o en la comunidad.<\/span><\/li>
    • Resistencia al peligro<\/em>.<\/strong> La habilidad para resistir los impulsos propios y la presi\u00f3n de los amigos a fin de evitar comportamientos y situaciones peligrosas.<\/span><\/li>
    • Gratificaci\u00f3n postergada<\/em>.<\/strong> La habilidad de ahorrar para una compra futura (grande) o de otra manera posponer el placer inmediato a favor de una ganancia posterior m\u00e1s grande e importante.<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n
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