Teniendo esta definici\u00f3n en mente: Vamos a realizar un ejercicio.<\/p>\n\n\n\n
- \n
- \u00bfCu\u00e1les son los rasgos o caracter\u00edsticas que posee vuestra familia que les distingue de las dem\u00e1s?<\/strong><\/li>\n\n\n\n
- \u00bfCreemos vosotros que los cambios y transformaciones que se han dado a lo largo del tiempo no han afectado a la familia como red primaria de la sociedad? Y si es as\u00ed, de \u00bfqu\u00e9 forma la ha afectado? <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
La familia ha sido un organismo al que los cambios y las transformaciones no le han pasado de lado, todo lo contrario, sus funciones, estructura y din\u00e1mica se han visto afectadas en cada momento hist\u00f3rico, lo que implica asumir posturas reflexivas, proactivas y propositivas, ante los continuos movimientos que han tra\u00eddo consigo los cambios pol\u00edticos, sociales y econ\u00f3micos y culturales a partir especialmente desde finales del siglo XVII, cambios que generan a su vez incertidumbre, confusi\u00f3n, llev\u00e1ndonos a perder la fe y la confianza en el futuro. La sociedad del siglo XXI, al igual que las sociedades desde la \u00e9poca de la revoluci\u00f3n Industrial, Tecnol\u00f3gica y la ilustraci\u00f3n sean visto afectadas por el impacto que estos han generado en la instituci\u00f3n familiar.<\/p>\n\n\n\n
\n ![\"Identidad](\"https:\/\/proyectoadicciones.com\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/tic.jpg\")
La familia puede ser un factor de riesgo o de protecci\u00f3n<\/a><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n Dentro de estos cambios y estas transformaciones, que est\u00e1n amenazando la familia seg\u00fan el plan de Dios; se encuentra la Ideolog\u00eda de G\u00e9nero y su Agenda Deconstructiva; la cual propone o mejor dicho busca la creaci\u00f3n de lo que se denomina la sociedad contra sexual, una sociedad donde se pretende abolir los sexos, pero adem\u00e1s acabar con instituciones como la familia, el matrimonio heterosexual, para crear un nuevo mundo y una nueva sociedad. <\/strong>Los cambios que se est\u00e1n proponiendo no son como cambiarnos de vestido y ponernos otro. Estamos hablando de cambios que buscan o proponen acabar con nuestros or\u00edgenes.<\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n\u00bfQu\u00e9 es la din\u00e1mica familiar?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Bien adem\u00e1s de estos diversos fen\u00f3menos que est\u00e1n provocando o estimulando todos estos cambios, nos detendremos a hablar sobre las repercusiones de algunos de estos cambios en la Din\u00e1mica Familiar<\/u><\/strong>. Hablamos de que al interior de las familias siempre hay unas funciones que cumplir, y aunque var\u00ede la forma c\u00f3mo se cumplan, en esencia estas siempre conllevan al mismo fin. El cumplimiento adecuado de estas funciones ayuda para que las familias sean funcionales y tengan un positivo desenvolvimiento. Pero \u00bfqu\u00e9 pasa con estas funciones<\/strong>?; recordemos que venimos hablando de grandes cambios que se han gestado en el tiempo con gran impacto o repercusiones en la familia.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nLos modelos de familia han ido evolucionando. \u00bfC\u00f3mo eran?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Nos situamos en la \u00e9poca de finales de la baja edad media, siglo XVIII 1780-1840.<\/u><\/strong> la familia tradicional se transform\u00f3 por la influencia del entorno social y cultural en la familia nuclear. (es nuclear porque ha cancelado los v\u00ednculos que la familia manten\u00eda con la mayor parte de los parientes e incluso con otras familias, por eso ha quedado reducida al n\u00facleo familiar central, padres e hijos y quiz\u00e1 alg\u00fan pariente).<\/p>\n\n\n\n
Los elementos fundamentales de esa transformaci\u00f3n fueron dos: la industrializaci\u00f3n y el urbanismo moderno. la industrializaci\u00f3n jugo un papel decisivo al separar el lugar de trabajo, del lugar de la familia. el hombre y no solo el hombre, sino tambi\u00e9n la familia tuvo que abandonar su antiguo entorno de trabajo, el campo para trasladarse a las ciudades, para trabajar en las grandes industrias, en las minas o construyendo casas. trayendo como consecuencia la desaparici\u00f3n de muchas de las funciones que desempe\u00f1aba la familia, influyendo as\u00ed en su estructura interna; uno de esos cambios fue:<\/p>\n\n\n\n
el proceso de socializaci\u00f3n secundaria, que es la segunda funci\u00f3n de la familia; paso a manos del estado a trav\u00e9s de sus agentes externos. Los padres tuvieron que delegar esas funciones a las escuelas donde impartieran el conocimiento que ellos no estaban en condiciones de dar, por falta de conocimiento, por la condici\u00f3n f\u00edsica o de salud y las ocupaciones laborales.<\/p>\n\n\n\n
Ahora va avanzando el tiempo, llegamos al periodo, Post Industrial, la Sociedad Contempor\u00e1nea: \u00bfQu\u00e9 sucede dentro de este periodo?,<\/strong> la mujer se le da acceso a la educaci\u00f3n formal, el trabajo que se consideraba un apoyo econ\u00f3mico familiar; pasa a ser un elemento fundamental para la realizaci\u00f3n personal de la mujer. Cambia un poco la visi\u00f3n de familia.<\/p>\n\n\n\n
El matrimonio y la familia se empieza a contemplar como cause de satisfacci\u00f3n de intereses estrictamente individuales, es <\/em><\/strong>decir de sus miembros y con triunfo de la afectividad (emociones), como raz\u00f3n de ser y fundamento del matrimonio. Recordemos que durante este periodo se gest\u00f3 un movimiento cultural y pol\u00edtico, en Alemania y reino unido, con repercusi\u00f3n en toda Europa y por consiguiente en las dem\u00e1s sociedades. Cu\u00e1l era su predicamento; El Amor Rom\u00e1ntico; el cual se opon\u00eda a las tradiciones clasistas, rompe con todas las reglas y el orden para dar prioridad a los sentimientos. Los v\u00ednculos afectivos que reposaban en un orden social firme con lazos de inter\u00e9s, no solo en la familia extensa, sino tambi\u00e9n en la comunidad, empiezan a perder su fuerza. Y empiezan a proliferar posturas que apuntan al individualismo.<\/p>\n\n\n\n
Surge el divorcio de mutuo acuerdo. surgen distintas formas no matrimoniales de articular la convivencia sexual; uniones maritales de hecho, familias reconstruidas, a trav\u00e9s de la regularizaci\u00f3n legal <\/strong>y la legitimaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n
Factores de riesgo<\/h2>\n\n\n\n
- \n
- Factor de Riesgo Familiar:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Hoy nuestro periodo, la sociedad del Siglo XXI, se caracteriza por ser una sociedad de consumo, la cual demanda que, para tener m\u00e1s, tener lo \u00faltimo y tener lo mejor debemos trabajar m\u00e1s, capacitarnos m\u00e1s y m\u00e1s, para suplir nuestras necesidades de superaci\u00f3n y materiales; y que nuestros hijos tengan m\u00e1s y mejores cosas. \u00a1Y nosotros lo hemos cre\u00eddo \u00a1y<\/strong> \u00bfcu\u00e1l ha sido el resultado?<\/strong> terminamos mutilando el tiempo de calidad, que debi\u00e9ramos invertir en la educaci\u00f3n de nuestros hijos y el fortalecimiento de los lazos familiares. Lo cual tiene efectos extensivos puesto que es el mensaje que en definitiva les estamos legando; que lo que realmente tiene valor es el dinero que ganamos y no el tiempo que debi\u00e9ramos compartir y adentrarnos en su mundo emocional. Y no solo en el mundo emocional de los hijos, sino como un todo, como familia. Ahora no estoy diciendo que tenemos que dejar de trabajar, y que capacitarnos esta mal, todo lo contrario, hablamos del tiempo de calidad que debi\u00e9ramos compartir como familia y con nuestros hijos en su vital proceso de desarrollo.<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n
Estos cambios nos llevan a identificar de manera general que existen unos factores de riesgos latentes en la sociedad, y bien sabemos que la sociedad est\u00e1 conformada por familias. Hay casos espec\u00edficos donde hay familias que presentan unas caracter\u00edsticas bien particulares, que vienen desarrollando un trabajo que les permite ser familias funcionales, pero los riesgos est\u00e1n ah\u00ed. Dentro de los factores de riesgos identificados tenemos: Factores de riesgos familiares, individuales y contextuales.<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Unos de los factores de riesgos familiares son los siguientes:<\/strong> cumplir largas jornadas laborales dificultan el seguimiento y control de los hijos, a lo que se agrega en muchos casos el desinter\u00e9s o confusi\u00f3n<\/u> respecto a c\u00f3mo ejercer la paternidad, sobre todo en aspectos como manejo de l\u00edmites, dialogo y cercan\u00eda afectiva.<\/u><\/strong><\/li>\n\n\n\n
- Factores de riesgos Individuales: <\/strong>El siglo XXI se ha caracterizado porque los j\u00f3venes viven alienados, (desequilibrados) no piensan en el futuro, no tienen proyectos, metas (importantes, trascendentes). Una generaci\u00f3n que se cre\u00eda que, por tener acceso a diversos estudios entre idiomas, y realizar muchas actividades, que no les faltara los aparatos electr\u00f3nicos de \u00faltima generaci\u00f3n, la televisi\u00f3n, Internet, los video juegos, y toda clase de entretenimiento, llegara a ser una generaci\u00f3n de j\u00f3venes y ni\u00f1os felices. Se ha llegado a la conclusi\u00f3n de acuerdo con muchos especialistas en el tema. Que poco se ha comprendido que el exceso de actividades, y toda clase de entretenimientos, obstaculizan el desarrollo de nuestros hijos. Es una generaci\u00f3n que se caracteriza porque vive encerrada en su propio mundo, los padres e hijos viven distantes, aunque est\u00e9n bajo el mismo techo, rara vez comentan lo que les est\u00e1 sucediendo, si se sienten tristes, si han sufrido una decepci\u00f3n, si est\u00e1n siendo v\u00edctima de acoso, pocos padres conocen los sue\u00f1os y proyecciones de sus hijos, si tienen miedo a enfrentar algo, si, se sienten fracasados en el estudio, que no son buenos para las matem\u00e1ticas; o que sienten atracci\u00f3n por alguien, son tantos temas que los padres debi\u00e9ramos tratar con nuestros hijos, que poco tiempo tenemos para abordarlos. Los resultados son ni\u00f1os y adolescentes que se sienten solos, porque no aprendieron hablar de s\u00ed mismos, tienen miedo a exponerse, miedo al rechazo, viven encerrados en su propio mundo.<\/li>\n\n\n\n
- Otro factor de riesgo contextual:<\/strong> invasi\u00f3n de los medios de comunicaci\u00f3n plantean modelos e ideales diferente a los modelos familiares, tales como: Posibilidades para incluirse de forma temprana en la sexualidad con el riesgo de embarazos adolescentes que pueden interrumpir el desarrollo educativo y social de los afectados.<\/li>\n\n\n\n
- Oferta amplia y accesible al consumo de alcohol<\/strong>, diversos tipos de drogas, alucin\u00f3genas y estimulantes, acceso a la pornograf\u00eda y uso descomunal de las TIC. Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC), han cautivado la inteligencia y las emociones de nuestros j\u00f3venes y ni\u00f1os, con est\u00edmulos r\u00e1pidos y ya elaborados. Estos act\u00faan en un fen\u00f3meno inconsciente llamado Psicoadaptaci\u00f3n, el cual aumenta el umbral de placer en la vida real. Con el tiempo, ni\u00f1os y j\u00f3venes pierden el placer por los peque\u00f1os est\u00edmulos de la rutina diaria. Necesitan hacer muchas cosas para disfrutar un poco, lo cual genera personalidades inestables, insatisfechas\u2026El principio es el mismo que tiene lugar con la dependencia psicol\u00f3gica de las drogas. Los usuarios de drogas usan siempre nuevas dosis para intentar aliviar la ansiedad generada por la dependencia. Cuanta m\u00e1s utilizan m\u00e1s dependientes se vuelven. (Augusto Cury).<\/li>\n\n\n\n
- (Augusto Cury) Argumenta \u201cque la televisi\u00f3n <\/strong>presenta diversos personajes con caracter\u00edsticas muy variadas de personalidad, desde ladrones intr\u00e9pidos, personas divertidas, personajes irreverentes. Cuyas im\u00e1genes quedan registradas en la memoria y compiten con la imagen de los padres incluso de los educadores\u201d y cuidadores. Lo cual quiere decir que los resultados inconscientes de eso son graves, porque pierden la capacidad de influir en el mundo ps\u00edquico de los ni\u00f1os y j\u00f3venes. La mayor consecuencia del exceso de est\u00edmulos que producen estos medios es que contribuyen a generar el S\u00edndrome del Pensamiento Acelerado SPA. Los s\u00edntomas son los siguientes: disminuciones de la concentraci\u00f3n, molestan a sus compa\u00f1eros, aumento de ansiedad, dependencia por nuevos est\u00edmulos. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
![\"trastorno](\"https:\/\/proyectoadicciones.com\/revista\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/trastornos-adictivos.jpeg\")
<\/figure>\nUna educaci\u00f3n asertiva <\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Familia hoy<\/h2>\n\n\n\n
Teniendo una contextualizaci\u00f3n del panorama que vive la familia hoy; estamos puntualizando en algunas problem\u00e1ticas; porque existen diversas problem\u00e1ticas al interior de las familias, como la violencia de intrafamiliar, abuso sexual, entre otras. Es trascendental recordar que cuando entro el pecado en el mundo el enemigo de Dios, y de su creaci\u00f3n, se propuso destruir la familia y el hogar. Recordemos que la familia fue el primer pilar, el fundamento que creo el Dios. El adversario como ser inteligente sabe que, atentando contra este pilar, destruir\u00e1 por consiguiente la sociedad y las naciones. Este enemigo astuto, como lo se\u00f1ala la escritura (Juan 10:10), vino a matar, hurtar, destruir. Pero frente a esta amenaza recordemos que. Si nuestros hogares est\u00e1n edificados sobre fundamentos s\u00f3lidos, entonces no tendremos que temer al futuro. Por que el Se\u00f1or Jes\u00fas vino para darnos vida y vida en abundancia.<\/p>\n\n\n\n
\n
Proverbios 22: 6 \u201cInstruye al ni\u00f1o en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartar\u00e1 de \u00e9l\u201d.<\/strong> En este vers\u00edculo, hallamos sabias palabras, es un consejo poderoso para tener \u00e9xito en la educaci\u00f3n de los hijos.<\/em><\/strong> La misi\u00f3n de ser padres es extraordinaria y de gran responsabilidad; pues de la formaci\u00f3n que demos a nuestros hijos depender\u00e1 el rumbo que llevar\u00e1 su vida en este mundo y tambi\u00e9n en el venidero que es eterno.<\/p>\nLiteratura sapiencial jud\u00eda<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
De hecho, no podr\u00edamos ser padres sin la ayuda sabia y amorosa de Dios. El salmista por algo expreso que si: \u201cJehov\u00e1 no edificar\u00e9 la casa, en vano trabajan los que la edifican\u2026\u201d (Salmo 127:1). La palabra hebrea que se traduce instruye es CHANAK que se utiliza solo cuatro veces en el Antiguo Testamento y conlleva la idea de dedicar o consagrar. Esto nos habla fuertemente que instruir al ni\u00f1o demanda mucha dedicaci\u00f3n al desarrollo de valores morales, principios, pautas de comportamiento, ayudarles en el desarrollo de h\u00e1bitos saludables, potenciar sus talentos, ayudarles a descubrir nuevas habilidades, fortalecer su autoestima, guiarles y participar en su proyecto de vida. Esto quiere decir que estamos llamados a invertir tiempo y de calidad y tambi\u00e9n de cantidad en la educaci\u00f3n de nuestros hijos.<\/p>\n\n\n\n
Conclusiones <\/h2>\n\n\n\n
Instruir al ni\u00f1o en su camino no significa tratar de cambiar su personalidad y su temperamento, puesto que los ni\u00f1os nacen con estos definidos, pero la manera en que se ven a s\u00ed mismos depende mucho de c\u00f3mo son vistos y tratados por sus padres o cuidadores durante sus etapas de desarrollo. Por lo tanto, nuestro deber es pedir a Dios sabidur\u00eda para educarles y ayudarles en la formaci\u00f3n de su car\u00e1cter, entendemos que el car\u00e1cter; <\/u><\/em><\/strong>es un conjunto de aspectos psicol\u00f3gicos que se moldean con la educaci\u00f3n, el trabajo de la voluntad y los h\u00e1bitos, permiten una reacci\u00f3n del individuo frente a las experiencias. No es algo que se trae desde el seno materno, sino que se ve afectado rotundamente por el medio ambiente, la cultura y el entorno social donde cada persona se forma.<\/p>\n\n\n\n
En el libro \u201cEL CAMINO A CRISTO\u201d,<\/strong> La autora expresa que; el car\u00e1cter se revela, no por las palabras buenas o malas que de vez en cuando se ejecuten, sino por la tendencia (inclinaci\u00f3n o disposici\u00f3n natural que una persona tiene hacia una cosa) (se puede definir como es un estilo o costumbre que deja una huella en un periodo temporal o en un sitio)<\/em><\/strong> de las palabras y los actos habituales. (p\u00e1g. 50)<\/p>\n\n\n\n
Ahora en este orden de ideas, en el marco de la familia, estamos llamados a construir, levantar unas bases o cimientos o factores de protecci\u00f3n<\/u><\/strong> a trav\u00e9s de principios, valores morales, actitudes \u00e9ticas, normas, limites, estrategias de sobrevivencia y el afecto que es vital en el afianzamiento de la personalidad y autoestima de los miembros del grupo familiar.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 son los factores de protecci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Son todos aquellos recursos, condiciones o situaciones internas y externas de las personas y de las familias que hacen menos probable o inhiben la respuesta violenta, que los fortalece. como ejemplo est\u00e1n cualidades, destrezas y capacidades en diferentes campos de los miembros de la familia; el afecto y el amor entre ellos; la solidaridad y los v\u00ednculos con otras personas; la \u00e9tica y las pr\u00e1cticas religiosas, las cosas que poseen; y el medio social y cultural en que viven.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera podemos desarrollar todo un sistema de <\/strong>prevenci\u00f3n<\/strong> <\/a>frente a los factores de riesgos que amenazan la estabilidad de las familias, ll\u00e1mense individuales, familiares, contextuales, e interpersonales.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n - Factores de riesgos Individuales: <\/strong>El siglo XXI se ha caracterizado porque los j\u00f3venes viven alienados, (desequilibrados) no piensan en el futuro, no tienen proyectos, metas (importantes, trascendentes). Una generaci\u00f3n que se cre\u00eda que, por tener acceso a diversos estudios entre idiomas, y realizar muchas actividades, que no les faltara los aparatos electr\u00f3nicos de \u00faltima generaci\u00f3n, la televisi\u00f3n, Internet, los video juegos, y toda clase de entretenimiento, llegara a ser una generaci\u00f3n de j\u00f3venes y ni\u00f1os felices. Se ha llegado a la conclusi\u00f3n de acuerdo con muchos especialistas en el tema. Que poco se ha comprendido que el exceso de actividades, y toda clase de entretenimientos, obstaculizan el desarrollo de nuestros hijos. Es una generaci\u00f3n que se caracteriza porque vive encerrada en su propio mundo, los padres e hijos viven distantes, aunque est\u00e9n bajo el mismo techo, rara vez comentan lo que les est\u00e1 sucediendo, si se sienten tristes, si han sufrido una decepci\u00f3n, si est\u00e1n siendo v\u00edctima de acoso, pocos padres conocen los sue\u00f1os y proyecciones de sus hijos, si tienen miedo a enfrentar algo, si, se sienten fracasados en el estudio, que no son buenos para las matem\u00e1ticas; o que sienten atracci\u00f3n por alguien, son tantos temas que los padres debi\u00e9ramos tratar con nuestros hijos, que poco tiempo tenemos para abordarlos. Los resultados son ni\u00f1os y adolescentes que se sienten solos, porque no aprendieron hablar de s\u00ed mismos, tienen miedo a exponerse, miedo al rechazo, viven encerrados en su propio mundo.<\/li>\n\n\n\n
- Unos de los factores de riesgos familiares son los siguientes:<\/strong> cumplir largas jornadas laborales dificultan el seguimiento y control de los hijos, a lo que se agrega en muchos casos el desinter\u00e9s o confusi\u00f3n<\/u> respecto a c\u00f3mo ejercer la paternidad, sobre todo en aspectos como manejo de l\u00edmites, dialogo y cercan\u00eda afectiva.<\/u><\/strong><\/li>\n\n\n\n
- \u00bfCreemos vosotros que los cambios y transformaciones que se han dado a lo largo del tiempo no han afectado a la familia como red primaria de la sociedad? Y si es as\u00ed, de \u00bfqu\u00e9 forma la ha afectado? <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n